2015年9月22日火曜日

「おせっかいですみません」暁の会@東京四ッ谷盛会のうちに終了^^

*週末に開催されます「暁の会@博多:英語授業の為の勉強会」

の参加申し込みはこちらからよろしくお願いします^^

↓↓↓↓↓

https://akatsukienglish4.doorkeeper.jp/events/31869


新宿にて。熱き皆さんと^^

暁の会@東京四ッ谷、盛会のうちに無事終了致しました。
10名の参加者の皆様と4時間半に渡り、英語のトレーニングについて、音声面、文法面、構造面などを切り口に、みっちりとトレーニング致しました。

内容はのちのブログにて、参加者の方の感想を掲載致しますので、そちらを参照されてください。ここには、自分自身の反省と総括を書かせて頂きます。

今回の勉強会のご案内をしているときは、参加者の方が中々増えず、自分自身やきもきしていたのですが、参加者の数を多く期待する事自体、この会の趣旨とはかけ離れて居り、また、自分も「人気取り」に必死になっていたのかと思い知らされ、熱心に勉強会でトレーニングに打ち込む皆さんのお姿にお叱りを受けた気持ちで一杯でした。

内田樹先生がかつて以下の様に仰っておられたことが脳裏によぎりました。ああ、僕は「教える人」であるべきであるのに、「教える事により利益を得よう」と考える人であった、と思わされました。一部引用させて頂きます。少し長いですが、僕は暁の会を西山君とやっていて、何の為にやっているのかを、再度考えさせられました。腑に落ちた一節です。

━━━ 内田さんは大学の教壇に立つ傍ら、30年以上にわたって武道の修行を積み、長年自分の道場でも若い人たちに合気道の術理を教えてきました。その経験から得た「教えること」の本質についてお聞きしたいと思います。まず、なぜ女子大で合気道部を作ろうと思われたんですか。

 自分の道場自体は、その3年くらい前から東京で持っていました。当時の自由が丘道場が使っていた場所が貸しビルになることになり、一時的に稽古場所がなくなってしまった。そこで僕や他の何人か有段者たちが責任者になって、それぞれ場所を借りて、担当の曜日を決めて指導することにしたんです。内田 それまで15年間、僕は東京の合気道多田塾自由が丘道場で多田宏先生について稽古をしてきました。神戸女学院への転任に伴い神戸に来ることになったので、「道場を離れてどうやって稽古を続けていけば良いでしょうか」と先生にお聞きしたら、「内田君が自分で道場をやりなさい」と言われた。それで合気道部を作ったんです。
 そのとき僕は35歳くらい、三段をとったばかりで、道場は瀬田にありました。毎週木曜日の夜、大学の仕事を6時に終えると、バイクでうちに戻り道着を持って、道場に向かう。管理人さんから鍵をもらい体育館を開けて、倉庫から畳を運び出して、みんなが来るのを待つ。そういう稽古を3年ほど続けました。最初のうちはけっこう同門の諸君が励ましに来てくれたんですけれど、駅から遠かったし、準備が面倒だったりで、だんだん人が少なくなっていき、ついに地元で入門した数名しか来なくなってしまった。そのときの経験が、たぶん、僕の教員としての原点じゃないかと思います。
 たまたま台風が来た日が稽古日で、雨の中バイクで大学から帰って、そのまま体育館まで走って行きました。空は真っ暗で風も強い。でも、中止の連絡はしていないから、誰か来るかもしれない。体育館を開け、一人で18枚の畳を敷いて、来るのを待っていました。でも、開始時間になっても誰も来ない。まあ、来ませんよね。外ではゴウゴウ風が吹いている中、寒い体育館の真ん中でじっと一人きりで待っている(笑)。小一時間、ぽつんと座っていたかな。そのうち「オレはここで何をやっているんだろう?」と思い始めた。誰も僕に「習いたい」と言ってるわけじゃないのに、自分から「教えてあげるよ」と言って、体育館を借りて、仕事の後、ずぶ濡れになって駆けつけて、一人で畳敷いて待っている。でも、誰も習いに来ない。そのとき、「オレはバカじゃないか」と一人で畳に座って考えました。何でこんな苦労を進んでしなきゃならないんだ、と。別にうちでゆっくり風呂に入って、酒飲みながらマンガでも読んでいてもよかったのに。何の得もないことをやってる。そう一瞬思った。
━━━ そう思うのがふつうでしょうね。
内田 でもそのとき、体育館の鉄の扉がそおっと開いて、入ったばかりの近所の中学生が顔を覗かせた。「あ、先生、来てたんだ」って。「台風だからまさか稽古はないと思ったんだけど、ちょっと見に来たの」っていうから、僕は「もちろん稽古はやるよ」と言って、彼と二人きりで一時間くらい稽古をしました。
 このときに僕の中で何かがはじけたんだと思う。教えるということの意味がちょっとわかった気がした。その中学生と差し向かいで稽古しながら、「教えるというのは、なるほどずいぶんと『おせっかい』なことなんだ」というのが腑に落ちた。
内田 それまでは、「先生の持っている知識や技術を教わりたいんです。お礼をするのでぜひ教えてください。お願いします」という人がいて、「うむ、それでは教えてやろう」という先生と出会う、それが師弟関係というものだとずっと思っていた。片方に教える技術や知識があり、それを教わりたいと思う人がいる。需要と供給が一致すると師弟関係が成立する。商取引の「等価交換」のようなものと理解していた。
 ところがそのとき、「教える」という行為はまず最初に「教えたい」という教える側の「おせっかい」から始まるんだということがわかった。「おせっかい」と言ってもいいし、「贈与」と言ってもいいけれど、とにかく先方が「ほしい」と言ってるわけじゃないことを「上げるよ」と押しつけるわけだから、ほんとうに「余計なお世話」なんだ。
 最初は、習いたい人なんていないんです。だって、その知識や技術がそもそも何の役に立つのか、そっちは知らないんだから。でも、合気道に限らず、技術や知識の伝承においては、それこそがすべての始まりなわけでしょう。マーケティングの語法で言えば、「ニーズがないところにサプライだけがある」というのが、実は「教える」という行為の始点なわけですよ。
 商品経済では通常、まず需要があって、それに応えるべく供給が生まれる。武道の場合も、「武道をやれば体が強くなる」「礼儀正しくなる」「喧嘩が強くなる」といった分かりやすい有用性を求めて習うという人もいることはいる。しかし、多くの場合はそうではない。近所に道場ができたからとか、最近腹回りが気になるからとか、何となく友達に誘われてといった理由で、道場に足を運ぶ。するとそこに「君に教えたいことがあるんだよ」という人がいて、その人のせいで、「学びたい」というニーズが事後的に出現してくる。それが師弟関係の基本であることに、僕はその台風の夜に気づいた。
(現代ビジネス:賢者の知恵より一部抜粋引用)
この内田先生の記事を過去に読んでいた事を再び思い出させられました。教わりたい、と思う人がいるかも知れない、と僕が考える時間が続く以上、僕は自分自身多くの方々から受けた「贈り物」を返し続けなければ行けない、そう強く思わされました。

この会を東京で開催することは、最初で最後にする予定でしたが、参加者の方々から口々に、また東京で是非開催してください、自分の学校でやりましょう、と熱心に仰って頂きました。僕は自分が間違っていたな、と思い、深く反省しました。

学びたい、学び続けたいと思っていらっしゃる方が居られる限り、暁の会を丁寧に続けて行きたいと今は静かに思っています。

また、参加者の方からこんな事を指摘されました。これも反省一入です。本当に申し訳ない限りです。
「先生、先生のブログやFacebookの書き方に、物凄く敷居の高さを感じる人も多いと思うんですよ。実際にこの勉強会にリアルに来てみて、ああ、こんなことだったら最初からもっとフットワーク軽く参加しておけば良かった、と思ったんです。来てみると、敷居も高くないし、先生も厳しいお方でもないというのが伝わるのですが、文面からだと、意識が物凄く高くて、勉強会に来づらい、と思って居られる方も多いと思います。」

これは参加者の方々から口々に発せられた言葉です。「過ぎたるは及ばざるがごとし」とは良く言ったものでして、本当にその通りだな、と思わされました。反省しています。

「これで最後」とか、「意識の高い人だけが来れば良い」みたいな書き方を過去にしてしまったことを、本当に反省しています。英語力を高めたい、授業力を真剣に向上させたい、と考えて居られる方々には、一人でも多く参加して頂く姿勢を持っておかなければ行けないと改めて思わされました。

また、志を少しでもお持ちの方に広く門戸を開いておいて、いつでも参加ができる形にしておく必要もあることを痛感させられました。


来年の3月春休み期間中に、再び東京にて、暁の会英語力強化勉強会を開催致します。次回は作成中のCDを完成させ、参加者の皆様に配布し、自宅にての基軸トレーニングの教材を充実させたいと考えています。資料は今回の資料とは違うものを用意します。

さて、残念なお知らせなのですが、10月に福島県にて暁の会@会津若松を予定致して居りましたが、スタッフミーティングで打ち合わせを重ねる中で、スケジュールと予算の都合上、どうしても今回の福島県での勉強会を断念せざるを得なくなりました。楽しみにしてくださってあった皆さん、本当に申し訳ありません。また機会を見て、綿密に打ち合わせし、計画を練りたいと思います。

次回の暁の会のお知らせです。
9/26土:博多と京都にて、それぞれ通常勉強会(授業研究とTR)
10/24土:京都にてジョイント勉強会(授業研究とTR)
11月はまだ未定です。
12月の冬休み期間に一泊2日にて、英語力強化勉強合宿を開催する予定です。朝から晩までみっちり英語力を鍛え、参加者の皆さんのパフォーマンスを向上させる勉強合宿を組みます。



2015年9月17日木曜日

金欠 makes a person in great shape.


今日も今日とて、おでん日和。残った具材も全て食べ尽くした。
明日からは東京入りし、明後日はいよいよ「暁の会@東京四ッ谷:英語力向上勉強会」の開催。

仕事が終わり、ジムに行って、その後テニスへ。

ジムでMBI計測器で計ったら、自炊していたのが功を奏したのか、体内年齢が先週の28歳から26歳へ。これはTR前に計測したので、通常時の身体の状態だと思われる。体脂肪率も17.5%にまで減少した。そういえば、お腹が7月より凹んで来た気がする。

テニスではこの頃、まだ慣れていない未経験の女性と一緒にプレーする事を任される事が増えた。いつもの仲間にも負けなくなった。そろそろ上のクラスに行きたい気持ちもないわけでもないが、僕は教わっている「先生」に対して、余程の非人道的な人格でも認めない限り、コロコロと先生を乗り換えるのは好きではないので、今のコーチに教わりたいと思っている。

過去のブログを読ませて欲しいというご所望があったので、過去のブログのファイルを閲覧。

9年前の自分は、今よりも凄まじい勢いがあったことを自覚し直した。一部抜粋してみる。

「2007-03-20 ”A tough challenge always makes me stronger.” 編集
jdeluxefootball2007-03-20
何かあっという間の一年でしたね,本当に。凄まじいスピードと業務内容だったな。

しかし,初めての体験でとてもリフレッシュできましたね。更に、今までに培ってきたことの応用で、とても良い結果も出たし。伊達に9年,教師やってねーな、俺も、って感じで自画自賛気味の終わり方ですね、今年度。

さて、新たなチャレンジまで少し時間があります。実は国井先生のすすめで、今まではどうしようか,と迷っていたTIME誌の購読に踏み切りました。僕,そこまで英語力ないんだけどさ、でも、今始めなきゃいつ始める?ってことも言える訳で、だから勇気をだして購読することにしました。

それに自分でお金出して買ってれば,好きにペンで印とかつけられるし,最近はリーディング関連が行き当たりばったりだったから、ちょうど良いタイミングだったのかも知れません。

シャドーイング関連は,ABCニュースのワールドニュースは続けるとして、今は前に脱線でも紹介したことあるCBSニュースのFace the Nationって番組のシャドーイングを始めました。今まではボブシーファーっておじいちゃんが好きだったのでただリスニングするだけでしたが,本格的に政治討論のシャドーイングをやってみたいなぁ、と漠然と思ってて,しかも出てくるゲストもおじいちゃん、おばちゃんとかのトークがスロー気味な人なのでちょうど良いです。英語のまま理解できるものを一応シャドーイングしといて,いずれは日本語戻しに挑戦する予定ですが,先ずは足場固めをキッチリやります。これは今まで通りに。

なんかさー、でも生徒にさー、「これがいい」だの「あれをやれ」だのっておすすめしてると、自分も恥ずかしいことできないから緊張感があって良いよね(笑)。TRをサボれないし、寧ろ、もっと先行かなきゃダメだな、と思ったりして。

そんな状況とか気持ちがあったからTIME誌購読にも踏み切れたんだろうし。まっ、いっか、もう後戻りできないし。

頑張りマース。僕の春休みの宿題で~す。」

勉強、すごい頑張ってたんだな、と思いました。
自分の30代を振り返ると、本当に仕事の為の勉強に
必死だったというか、手を抜く、とかいう発想ではなくて、
やりたくてやりたくてたまらなくて、英語の勉強をしていた感が有り有りとしますね。

今は基軸トレーニング(毎日やる定型トレーニング)は持っていなくて、生素材(北米のメディアソース購読や、映画の書き取り、字幕なし視聴など)のみで英語に触れている感じで、トレーニングという枠を特別に持っているわけではないです。

また、毎週のウェブ講座や毎日の授業で英語を使う機会が飛躍的に増えているので、それが自然に自分のトレーニングになっているのかもしれません。

生徒達に単語や文法事項を英語で説明する為には、易しくて分かり易い英語を話さないといけませんので、「噛み砕き」という作業を常に強いられます。

使っている単語帳はユメタンですし、問題集は数件出版の長文演習問題集なのですが、それをできる限りAll in Englishでやるとなると、丁寧な説明と平易なワーディングが要求されます。

小難しい内容ばかりを読んだり聴いたりするphaseから、新たなlayerに入って行ってる状態です。

この辺のお話は、9/26土の15~19時まで予定している、博多暁の会の勉強会でじっくりとお話する予定です。

受験指導をall in Englishで、って、なかなかやってる人少ないと思うので、興味ある方はお出掛けください。

詳細はこちら
   15時~19時
 アルク出版「ユメタン1」を使った実践例


日時:平成27年9月26日(土)

場所:西南学院大学、研修センター
内容
【第1部】All in Englishで受験単語帳を使う授業実践例
【第2部】受験問題集をAll in Englishで行なう授業実践例
【第3部】英語トレーニング(参加者の皆様と英語のトレーニングを行います。

受験生にAll in Englishで授業をすることが可能か、という問いを立てて授業をしていますが、意外にも簡単に取り組める切り口があることが分かりました。この日の暁の会では、世間で良く知られている「ユメタン1」を用いたAll in Englishでの授業実践例を皆様とシェアしようと考えています。

また、受験問題集では、数件出版の受験問題集を用いて、All in Englishの授業形態を用いた授業実践例の発表を行ないます。

参加希望の方はお名前、所属先、連絡先、懇親会参加の有無を明記の上、9月24日(木)まで田中十督宛てにご連絡ください。
以上よろしくお願い申し上げます。

メール:dassenglish73@gmail.com

2015年9月13日日曜日

学校教育TODAYを憂う(先生、頑張れ)

こういう記事を読んだ。
http://dot.asahi.com/wa/2015091000086.html

これは「良い教育モデル」という意味の記事ではなくて、
こういう元気なお母さんもいて良いですね、という意味で良い記事な気がする。

先日、とある東大合格率がかなり高い学校の特集がテレビで話題になっているという記事を読んで、調べてみてみたけれど、番組からは、教養のかけらも感じなかった。あれは教育ではなく、ビジネスでしょう。

それはそれとして。それよりもびっくりしたのは、その学校の成功モデルが本になっていて、その本を読んで感動した、とか、素晴らしい、と絶賛している学校教員が、かなりの数居たことが驚かされた。びっくりした。

その学校の行なっていることと言えば、なんのことはない、世間で良いと思われる様なメソッドを全て投入し、物凄い負担を教師に強いて、生徒達との関係性は数字でしか測れない様な教育活動を行い、管理職の指示や指導通りにできない教師の首を次々と新しくすげ替えて、運営をしているような学校。羨ましいともなんとも思いません。生徒達がかわいそう。

学校は結果を出す所ではなく、結果がついてくるところなのではないでしょうか。僕はそう思う。

知らず知らずのうちに、そういう「熱病」に冒されている人が多い気がする。さらに驚くのは、一般の人ならまだしも、学校の先生の中にそういう人が多いので、とてもびっくりする。教育ってなんなのだろう、と考えたりしないんだろうか。それがとても不思議です。学校の先生がそれでどうするんだ、と思いました。

この国の教育はもはや教育ではなく、我々教員のマインドセットそのものが、ビジネス中心に日々を編む様に再構築されてしまったのだ、と理解して愕然とした。現場の先生がそんなことでどうするんだろう。

なんちゃらメソッドとか、数字をあげれば良い、みたいな安易で安直な思考で日々教壇に立っているなら、それは教育ではなく「営利行為」と変わらない。ビジネスでしょう、それは。

それでいいのかな。僕はそれは絶対違うと思うけれど。

先生、恥ずかしくないのかな、そんなので。

2015年9月12日土曜日

来週の東京四ッ谷の勉強会の資料作りに没頭(・:゚д゚:・)ハァハァ



来週の東京四ツ谷での暁の会の資料作りに没頭しています。
10時間以上パソコンに向かっているかもしれない笑。
お申し込み、お待ちしております( ^ω^ )
現在8名の方より参加申し込み頂きました。
なお、東京での勉強会は今回が初で最後です。
もう一度いいます。
東京での暁の会の勉強会は、今回が初で最後です。大事なことなので二回言いました。
迷っておられる方、ご一考頂ければと思っております。通常の暁の会とは装いが違いますが、フルパワーで臨みます。よろしくお願いします。

思う込みはこちらかよろしくお願いします。

https://akatsukienglish4.doorkeeper.jp/events/31041

"Candy, or Chocolate?"


人生って瞬間瞬間が選択の連続で。

自分が選択しなければならないことって、
実は「どっちのお菓子を食べる?」くらいの
負担しかないはずなんだよね。

今日はチョコレートにする?
それともキャンディにする?って。
選択を迫られてる時に、自分がその選択の負担を
勝手に上げてるだけなんだよね。
本当にそう思います。

誰だってやる気がでない時も、ネガティブになる時もあって
いいじゃないか、と僕は思っていて。
そんな、毎日毎日ポジティブで居続けられる訳ないじゃん、って思う。

後ろ向きだったり、落ち込んでたりする自分がいたって良いじゃない。
前向きになれない時だってあるじゃない。

やらなければ行けないことから逃げたくなる時だってあるじゃない
そんな弱い自分も、かわいい自分の一部分じゃないですか。

そんな弱い自分を好きで居ることはいけないことなんだろうか。
時には後ろ向きでいいじゃないか、と僕は思ったりします。

辛くなった時には軽い気持ちで。
"Candy or chocolate?"
それくらいの気持ちで良いと思います^^

自分を責め、傷ついていた子達にこれを捧げます。

2015年9月11日金曜日

暁の会on the web11回目、無事終了( ^ω^ )

愛する人を叱る。
写真部の宮崎君がカッコいい写真を撮ってくれました^^

昨日は暁の会on the web(skype での英語勉強会)の11回目の講座でした。もはや、ライフワークの観が出てきましたが、続けられる限り、頑張って勉強会を継続しようと思いました。

昨晩、勉強会で初めて、参加者の方に耳の痛い事を話しました。叱る事に対して怯えて居た自分は、参加者の皆さんに甘えを許し、彼らの勇気ある行動を尊重できていなかったと反省しました。

個々人が英語のトレーニングを、日常の中で不十分なままに、毎週英語を使ってコミュニケーションするだけでは、英語力の向上は有り得ないんだ、と力強く訴えました。

愛情を持って接するのは甘やかすことと違うんだな、とつくづく感じます。

共に成長を願うからこそ、時に厳しい姿勢で臨まなければならないことを身に沁みて感じました。

毎週強い気持ちを持ち、個々人がそれぞれ日常においてしっかりとトレーニングに励みながら、共に集って意識と力を向上させ続けたい。心からそう願っています。

教師自らが強い志と意思を持って英語のトレーニングに励まなければ、生徒達に良い指導はできないと信じています。

その意味で、まだまだ自分達は力不足だな、と強く感じています。

英語が話せなくても、教師という仕事はできます。生半可な力でも、生徒達に良い指導はできるかもしれません。

ですが、ネイティヴに一歩でも二歩でも近付き、同じ視点に立って、逆に日本人として、英語圏の人をインスパイアできるような英語力を持った人から生徒達が教わる事を想像した時、胸が高鳴りませんでしょうか。

私達は英語に振り回されるべきではない。英語を手足のように操り、生徒達にも、お前達も必ずこうなれる、と真っ直ぐな眼差しで語りかけることができる人でありたい。

僕は強くそう思っています。
僕はけして諦めません。
僕はけしてへこたれません。
そう強く思いました。

来週は9/23水21:30よりウェブ講座を開催します。また、9/19土曜日には、東京の四谷で英語力向上勉強会を開催します。参加申し込みが毎日少しずつあります。多くの方々と共に集って、成長できる勉強会にしたいと思っています。

ではまた( ^ω^ )

以下、昨晩の参加者の皆さんの感想です。

★今日は笑えなかった。前回のweb講座後から‘Japan timesを1日最低1記事読む’をやってきて、それで満足しかけてた。今に始まったことではないけれど、本当に笑えなかった。

改善策=Japan timesを読んだら、P(oint),R(eason),E(xamples),P(oint)で意見を書く。後で言えなかった単語や言い回しを調べて記事にメモる。

とりあえずこれでやってみる。今からやります。

★今、暁の会が終了しました❗️
前回から暁の会を自分のライフスタイルの中でどの位置付けにして参加するかを考え、毎回ではなく、トレーニングを充実させた上で参加するに落ち着きました。

ただ単に参加すると、いつの間にか、当たり前になり過ぎて、僕の性格上、有り難みが薄くなって甘えてしまうので。ちゃんと会にのぞむ前に、何かしらつかみとる意識で、今日も参加しました❗️

今回の気づき&学び
Haven't We Metのトレーニング中、田中先生のコメントの中で「Just a song❗️」と教えていただき、普段から口内をRelaxすることを再度確認。確かにNativeは、口が疲れるとか、発音疲れるとか当たり前に言わない。こういう田中先生の視点も勉強になります。
また、ここで暁の会全員で発音や韻を意識して歌うのは、すごく気持ちがいいです。大人がワクワクしたり、楽しんだりしながら学んでいるので、こういう雰囲気を若者たちとも共有して授業を組み立てると、教室がRelaxするはず❗️

2つ目は、「ネイティヴをインスパイアする英語教師」
これは、今後のChallengeです!
まずは、自分のボキャブラリーを増やしつつも、説得力のある会話をいかなる時でもこちらからするように、ネイティヴにさらに話しかけていきます❗️

東京どうするか、明日には決めよう。その後、香川に飛ぶので。(車で2000キロの旅を予定)

暁の会のメンバーの皆さん。
今日も、参加できて幸せです!ありがとうございます!また毎日お互いにトレーニングして、会いましょう!

★暁の会にスカイプで参加しました。そして現在、0:50熱い勉強会でした。

最初に自己紹介、歌を使っての発音練習と感想、新聞記事について意見交換、最後に田中先生からの激励メッセージ

見学で参加するつもりが、すっかりメンバーの一員になったみたいに過ごし、2時間半があっという間に過ぎました。

修行がまだまだ足りないということを再認識したと同時に、同じ思いをもった人がたくさんいることに励まされた勉強会でした。

田中先生を始め、メンバーの皆さんありがとうございました。そしてよろしくお願いします😊

今日はよく分からないまま参加し、初めてのSkypeにドキドキしながらてんやわんやしていました
途中同僚が来て全部参加できなくて申し訳なかったと同時に全部参加して勉強したかったなぁと思っています。
なんとか最後だけ先生の熱いお話を聞けたので良かったです。

先生の熱い思いを私のパワーに変えないといけないですね。分からないことだらけですし、全然思うように英語が出てこないし、説得力のある話ができないので良いきっかけとなりました。このsessionにこれからもぜひ参加させてください。そしてトレーニング方法も教えてください。先生が最後に言われたように英語ができないまま、喋れないまま教壇に立つのは情けないので頑張って勉強します。遠くにいてもSkypeを通して勉強できる場を作ってくださることに感謝です。ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。




★本日のweb講座、ただいま終了。2時間20分にも及んだ会から学んだことは今夜もたくさんありました。

第1部は洋楽を使ったセッション。Kenny RankinのHaven't We Metを歌いました。ロマンチックな歌詞で、メロディも最高。ただし、今まで紹介された曲の中では歌うのが難しい部類に入ると感じました。でも、簡単にはにかんだり、尻込みしてはいけない!上手く歌えなくても、楽しんで練習すればいいだけ。「苦手なことはまだ開発されてない能力」、そう思うことにしました。発音や歌い方よりもこのメッセージが強く心に刻み込まれました。

第2部は英字新聞を用いたセッション。女性銀行員の制服が復活する風潮にあるという記事内容でした。この記事に対する意見を参加者がひとりずつ発表。よりpersuasiveな意見を述べるために、PREP構造を学び直しました。知識と実践には雲泥の差がありますね。日本人の英語がなぜ、外国人には伝わりにくいのか?理由づけ、具体例、データ、逸話など、詳しい説明が乏しいから。これもひとりひとりの頭にインプットされ、次回からのスピーキングセッションは確実にレベルがあがるな。

第3部はライティングセッションにうつるはずでしたが、十督先生からウェブ講座に参加する心構えに関する話がありました。英語教師として教壇に立っても恥ずかしくない英語力、授業力を身に付けること、ウェブ講座に来て、刺激を貰うような集団ではないはずなので、日々の学習の精度を上げること。具体的には先に述べたPREP構造やボキャビルなどを強く意識すること。中高生に普段英単語を教えていても、手足のように自由に動かせないのであれば、それは偽物。ネイティブを前にした時、逃げ隠れするような教員は言うまでもなく論外で、対等に対峙し、生徒たちが誇らしげに思う担当教員でありたいです。

毎日、NBSのFace The NationやEvening Newsや英字新聞を素材に徹底的にトレーニングを行っています。少しでも時間があれば、Face The Nationの音源を再生してしまう段階です。ただし、聞きこんだり、読み込んだりした素材に対する意見をこまめにPREPを意識して、ノートにまとめるという活動を毎日のトレーニングの仕上げに取り入れることが必要だと感じました。明日からやってみよう!

それにしても、10名でのウェブ講座は予想以上に濃かった。日本の英語教育を変えるため、担当する生徒たちのため、暁の会メンバーは高い英語力を備え、レベルの高い授業を模索してききます。参加された先生方、みなさん、今夜も本当にありがとうございました。常連メンバーと新規メンバーの融合を神様見てくれましたか?来週もよろしくお願いいたします。

★暁の会で感じたこと〜

 無料でライティングとスピーキングのトレーニングをしますっていう暁の会の投稿を初めて見たときに、わざわざお金にならないようなことをやってるんだなぁと正直思いました。ただ、西南の十督先生が発起人として活動されていることが分かったので、興味本位ですぐに参加しました。すると、自信のあった英語について間違いを先生にたくさん指摘されてすごく悔しかったです。指摘されると稚拙で短気な自分は常に反駁しようとしますが、英語について十督先生の仰ることに間違いはないと感じ、こうして毎回参加しております。
今は先生から技を盗み取った上にさらに努力して先生より上達しようと目論んでいます。

そして何より、面白い先生に出会えたことを幸運に思います。




2015年9月10日木曜日

9月の勉強会のお知らせ^^ 


9月の勉強会のお知らせです。
告知は全部で3つあります。ご自身の目的やテーマに沿ってご参加頂ければ、と思って居ります。どうぞよろしくお願い致します。見学だけでも大歓迎です。懇親会のみの参加も大歓迎です^^
多数の皆様とお会い出来ます事を楽しみに致して居ります。
ではどうぞよろしくお願い致します。

諸事情があり、参加が難しい方は、メールにてご相談ください。
個人情報やプライバシーは一切漏れません。
安心してご参加頂けます。
ぜひ一度、メールにてご連絡お待ちして居ります。

★告知一つ目です^^
【暁の会on the web 木曜日の夜、開催です^^】
木曜日の夜22:30より、スカイプにて、オンライン講座を行います。
11回目となります。
最近頂くメールは、「見学は可能ですか。」というものです。
全く問題ありません^^ 大丈夫です。
英語の勉強を始めたいけれど、どこからすれば分からない、と言ったお声もお聴きすることも多いですし、実際に勉強会に参加してみたいけれど、敷居が高そうだ、というご意見もメールにて頂戴致します。
全く、事実無根です笑。
参加される際に、ご心配やご不安がおありの場合は、参加せずに、見学、という形で一緒に時間を過ごして頂くこともとても有意義だと思います。
参加される方は、学校で先生をしている人が主ですが、明日に参加表明されてある方は、企業に勤めて居られる方、高校生、芸術家、など、お立場はそれぞれです。
英語を磨きたい、英語の勉強に興味がある、というご所望で全く構いません。どこから手をつけて良いか分からない方も、メールや実際にお電話などで丁寧に対応させて頂きます。
もちろん、費用は一切掛かりません。無料です。
共に英語を磨き、一緒にチカラを付けて行きましょう^^
さて、毎回この講座は、発音練習+スピーキング+ライティング+ディスカッション、という4本立てです。
スピーキングとライティングを2本の柱として、その2つの活動の合間に、発音練習と参加者同士の英語によるディスカッションが入るような雰囲気です。
時間:本日、夜22時30分より〜24:00くらいまでの予定
   22:30きっかりに来られなくても、
   遅れて入られてぜんぜん大丈夫です^^
内容:発音の勉強・スピーキング・ライティング・ディスカッション
参加:SkypeのIDを21時までに、田中十督のDMまでご連絡ください。
dassenglish73@gmail.com

★告知二つ目です^^
9/26(土)に博多と京都で、英語の先生向けの勉強会が同時開催されます。共に受験英語指導をテーマにした勉強会です。

【暁の会for Teachers/英語の先生方向け勉強会@京都】
日時:平成27年9月26日(土)
   16時~18時半
場所:同志社女子中・高
内容
【第1部】第2弾!文学作品の研究と教材研究の新たな視点
【第2部】プロミネンスを用いた高1と高3対象の効果的な授業展開とコンテンツ創り
【第3部】英語トレーニング実践(いつもより長めに時間を取ります)
※時間に余裕があれば、「世界が100人の村だったら」(英文)を使ったコンテンツ創りを行います。なければ続きは懇親会で!
前回の勉強会でお話ししましたように、暁の会では高い英語力を身に付けること、そして心を揺さぶる多様な視点からの授業研究を2本の柱として進めて参ります。英語トレーニングはいつもより時間を長めに取り、授業のコンテンツ創りも発表とディスカッションを中心に据え、こちらも時間を長めに取りながら、参加者の先生方と思いをひとつにしながら、同じ目線で、勉強会を進めていきます。
参加希望の方はお名前、所属先、連絡先、懇親会参加の有無を明記の上、9月24日(木)まで西山宛てにご連絡ください。以上よろしくお願い申し上げます。

【暁の会for Teachers/英語の先生方向け勉強会@博多】
日時:平成27年9月26日(土)
   15時~19時
場所:西南学院大学、研修センター
内容
【第1部】All in Englishで受験単語帳を使う授業実践例
 アルク出版「ユメタン1」を使った実践例
【第2部】受験問題集をAll in Englishで行なう授業実践例
【第3部】英語トレーニング(参加者の皆様と英語のトレーニングを行います。
受験生にAll in Englishで授業をすることが可能か、という問いを立てて授業をしていますが、意外にも簡単に取り組める切り口があることが分かりました。この日の暁の会では、世間で良く知られている「ユメタン1」を用いたAll in Englishでの授業実践例を皆様とシェアしようと考えています。
また、受験問題集では、数件出版の受験問題集を用いて、All in Englishの授業形態を用いた授業実践例の発表を行ないます。
参加希望の方はお名前、所属先、連絡先、懇親会参加の有無を明記の上、9月24日(木)まで田中十督宛てにご連絡ください。
dassenglish73@gmail.com
以上よろしくお願い申し上げます。

★告知ラストです^^
暁の会博多代表の田中十督です。9月19日(土)に実施予定の東京四谷にての英語トレーニング勉強会の告知です。
この勉強会では、英語力をアップさせる「自主トレーニング」の方法論、苦労をする場面での対処法、発音矯正、トレーニング素材の選び方(教材、生の英語教材含む)、継続の仕方の工夫のご紹介、などを余す所なくお話する予定です。
実際にその場で参加者の皆様とトレーニングを行ないながら、普段はweb講座やジョイントなどでの勉強会でお話できない細かいところにまで及んで、丁寧に解説を加え、勉強会をする予定です。
資料はファイルに納めます。豪華仕様とまではいきませんが、濃い資料をご準備させて頂いて居ります。参加される皆様に満足頂ける様な内容にします。
現在4名のご参加を頂いて居ります。
東京での会は今回が初で最後となります。
ご興味がおありの方、是非ご参加をお待ち致して居ります。
尚、来年以降は、博多と京都のみでの開催となります。
ご注意ください。

この会に関して。
主催者として、この会は通常の勉強会とは装いを異にしています。
英語力アップを望んで居られる方の一助となればと思い企画しています。
しつこいようですが、この勉強会、少しでも英語力アップに興味のある関東近郊の方、
参加されてけして損はしません。是非ご参加ください。
大事なことなので、二度も三度も言います。
本当です。マジに有意義な勉強会になると思います。

参考までに、ICUで行なった僕の模擬授業の動画をアップしておきます。
動画を観られて興味を持たれたら、是非ご参加ください^^https://www.dropbox.com/s/3mcv0xubbx0edup/VID00830.AVI?dl=0
日時:9/19土 13:30~17:00
場所:四谷地域センター
http://ycc.tokyo/index.html
地下鉄 丸の内線「新宿御苑前」駅より徒歩5分
都バス 品97新宿駅西口~品川車庫
      「新宿一丁目」バス停より徒歩1分
内容:英語力アップトレーニングの全て
トレーニングの分厚い資料付き
参加費:無料(ただし、教材資料費として、実費の500円のみ、徴収させて頂きます。大変心苦しいお申し出ですが、あらかじめご了承ください。)
備考:英語学習に取り組もうと思っている方ならどなたでも。
   お申し込みは
dassenglish73@gmail.comまでメールにて。



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